Piteå utbildningsvetenskapliga råd (PUR)

Jag är ordförande för PUR och vetenskaplig ledare vid kommunen samt professor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet. Mina forskningsintressen är samverkan mellan skola och universitet, skolutveckling, lärares professionella lärande, elevers delaktighet och hälsofrämjande arbete. PUR har en viktig roll i att främja forskning och utveckling i förskolan och skolan genom strategiskt arbete som utgår från verksamhetens utvecklingsbehov.

Jag arbetar som FoUI-samordnare och vetenskaplig ledare vid Norrbottens Kommuner. Jag har lång erfarenhet av praktiknära forskning samt samverkan mellan offentliga verksamheter och lärosäten. Jag är fil.dr. och min forskning är inriktad mot ledarskap i skolan, relationen mellan policy och praktik, hälsofrämjande skolutveckling och karriärövergångar för unga. Som PUR-ledamot bidrar jag med ett regionalt perspektiv och hoppas kunna medverka till ömsesidigt lärande mellan kommunerna i Norrbotten.

Jag är lektor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet. Jag är utbildnings-ledare för magisterprogrammet i utbildningsvetenskap och undervisar inom magister- och förskollärarutbildningen. Arbetet med att utveckla skolor och förskolor baserat på vetenskaplig grund är viktigt och PUR:s arbete bidrar till att lärare, skolledare och forskare tillsammans verkar för att utveckla skola och förskola. Som ledamot i PUR vill jag bidra med mina erfarenheter från arbetet som skolledare samt ett vetenskapligt perspektiv.

Jag arbetar som gymnasielärare i samhällskunskap, historia och religion inom Vuxenutbildningen. Mina huvudsakliga forskningsintressen är kollegialt lärande och praktiknära forskning. PUR är en dynamisk samverkansmiljö där olika professionserfarenheter och vetenskaplig forskning möts. Att få vara del av denna samverkansmiljö är utvecklande både för mig själv i min yrkesroll och utvecklade för skolan i Piteå kommun.

Jag är docent i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet. Min forskning handlar om undervisning i naturvetenskap och estetiska uttryck och min långsiktiga målsättning är att utveckla en ny naturvetenskapsdidaktik för de allra yngsta barnen. Jag genomför helst mina projekt i nära samverkan med lärare i förskola och skola. Därför är jag mycket glad att få ingå i PUR och jag hoppas kunna bidra med mina erfarenheter av lärar-forskar-samverkan.

Jag är kommundoktorand och biträdande vetenskaplig ledare i Piteå kommun. Innan jag påbörjade min forskarutbildning vid Umeå universitet hösten 2022 arbetade jag som gymnasielärare vid Strömbackaskolan. Mina forskningsintressen är samverkan inom utbildningssektorn, skolutveckling, aktionsforskning och litteraturundervisning. PUR kan bidra till att stärka den praktiknära skolforskningen och utgör enligt mig en viktig länk mellan skola och universitet.

Jag är legitimerad lärare i svenska och SO. Jag arbetar på Pitholmsskolan 7–9 och är även med i Piteå kommuns FoU-team. För mig är PUR en viktig pusselbit i utvecklingen av en skola på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, en länk mellan skola och forskning, där jag representerar grundskolan.

Förvaltningschef utbildningsförvaltningen, Piteå kommun.

Jag heter Eva Alerby och är professor i pedagogik vid Luleå tekniska universitet. Där undervisar och forskar jag om utbildning och bildning. Framför allt intresserar jag mig för olika existentiella dimensioner av lärande – så som rumslighet, kroppslighet, mellanmänskliga relationer, tystnad och tyst kunskap. Jag ser fram emot att delta i utvecklingen av den praktiknära skolforskningen i Piteå kommun genom att vara ledamot i PUR.

Jag arbetar som rektor i grundskolan i Piteå sedan 2002. Mitt intresse för pedagogik och forskning har följt mig genom hela mitt yrkesliv. Att få vara en del av PUR känns spännande, intressant och utmanande. Jag hoppas att vårt arbete ska vara utvecklande för förskolorna och skolorna i Piteå.

Jag är rektor på Christinaskolan 7–9 i Piteå. Christinaskolan har ett aktionsforskningsprojekt kring motivation kopplat till lärares undervisning. Detta är väldigt engagerande och ett viktigt forskningsprojekt direkt kopplat till lärande. Jag tycker det är viktigt att få lyfta den pedagogiska blicken genom att kollegialt och vetenskapligt utveckla den praktiknära forskningen. Det känns roligt att få bidra till detta genom att få vara en del av PUR i Piteå.

Jag är utbildad förskollärare och arbetar nu som kommundoktorand med inriktning mot förskolan vid Piteå kommun. Mina forskningsintressen handlar om undervisning i förskolan, barns delaktighet och inflytande samt förskollärares professionella utveckling. Som ledamot i PUR vill jag stärka relationen mellan förskola och forskning där praktiknära forskning, förskolans röst och utvecklingsbehov är i fokus.

Jag arbetar som rektor vid Strömbackaskolan i Piteå kommun och representerar gymnasiet i PUR. Tidigare undervisade jag i engelska och tyska på gymnasienivå i andra kommuner och hos fristående huvudmän. Jag har också arbetat totalt 12 år som rektor på gymnasienivå. Mitt fokus ligger på praktiknära forskning och framför allt mot yrkesprogrammen inom gymnasieskolan.

Jag är rektor i förskolan sedan 2015 och före det arbetade jag som förskollärare i 25 år. För mig som rektor är det viktigt att professionens intressen tas tillvara i utvecklingen av förskolan. Jag har tillsammans med förskollärare deltagit i aktionsforskningsprojekt och upplevt spänningen, utmaningen, och utvecklingen i mötet mellan praktiknära forskning och pedagogik. I PUR vill jag vara en länk mellan forskning och förskola och bidra till att utveckla våra förskolor och skolor.

Jag arbetar sedan 24 år som musiklärare på Strömbackaskolan. Jag har i min lärargärning ansett det viktigt och har i min magisteruppsats försökt sätta ord på och synliggöra de mänskliga processer som sker i ett klassrum och som ofta är avgörande för hur lärande och utveckling i skolan kan ta plats. Utifrån min blick hoppas jag kunna bidra i PUR:s arbete att lyfta ett vetenskapligt förhållningssätt i Piteå kommun i en ständigt föränderlig värld.

Jag är legitimerad förskollärare med en magisterexamen i pedagogisk yrkesverksamhet. Jag är intresserad av PUR för att jag tycker att det är viktigt och intressant med forskning i och om förskolan. Praktiknära forskning ligger mig varmt om hjärtat då det enligt mig ger oss i förskolan en påverkande röst i forskningen.