Hur ska aktuell skolforskning integreras i det pedagogiska arbetet i skolan? Piteå kommuns skolledare deltar i fyra utbildningstillfällen per år fram till 2020 för att söka svaret på den frågan. De arbetar tillsammans med skolforskare Ulrika Bergmark, från LTU och Stina Westerlund, Umeå universitet samt utbildningsförvaltningens vetenskaplige ledare Kristina Hansson.

Unik satsning på skolforskning i Piteå kommun

Bodil Johansson, Per-Olof Erixon, Ann-Charlotte Dahlbäck, Ulrica Bergmark, Inger Erixon Arreman, Sara Viklund och Kristina Hansson.

Piteå kommun fortsätter att satsa på skolforskning baserad på lärarnas frågor och erfarenheter. Under onsdagen fick Barn- och utbildningsnämndens ledamöter veta mer om magisterutbildningen för lärare, Piteå utbildningsvetenskapliga råd, uppstarten av två stora forskningssamarbeten med lärarutbildningarna vid Umeå universitet och Luleå tekniska universitet och den statliga satsningen på praktiknära forskning.

Magisterutbildning på deltid för lärare

Kristina Hansson, vetenskaplig ledare Piteå kommun, medverkar som talare i Riksdagens utbildningsutskott.

Piteå kommuns satsning på forskning och utveckling inom skolan har väckt uppmärksamhet nationellt. När Riksdagens utbildningsutskott presenterar sin uppföljning av arbetet med forskarskolor under ett seminarium på torsdag medverkar Kristina Hansson, vetenskaplig ledare vid Utbildningsförvaltningen, Piteå kommun, som talare. Hon är inbjuden för att presentera Piteås alternativa satsning - en magisterutbildning på deltid i samarbete med Umeå universitet.